하워드 가드너 교수의 다중지능이론에 대한 강의 요약
다중지능이론의 배경
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전통적인 IQ 테스트는 단일한 지능을 측정한다고 여겨졌음
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가드너 교수는 40년 전 다양한 분야를 연구하여 새로운 지능 이론을 제시함
다중지능이론의 핵심 개념
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인간의 두뇌에는 여러 개의 독립적인 "컴퓨터"(지능)가 있음
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처음에는 7가지, 현재는 9-10가지의 지능을 제시함
다중지능의 종류
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언어 지능
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논리-수학 지능
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음악 지능
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공간 지능
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신체-운동감각 지능
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대인관계 지능
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자기이해 지능
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자연주의 지능 (후에 추가됨)
다중지능이론의 교육적 함의
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개별화(Individuation): 각 아이의 지능 프로필을 파악하고 그에 맞는 학습 기회 제공
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다원화(Pluralization): 중요한 주제는 여러 가지 방식으로 가르칠 수 있어야 함
이 이론은 아이들뿐만 아니라 모든 연령대에 적용 가능하며, 개인의 다양한 능력과 재능을 인정하고 개발하는 데 도움을 줍니다.
